為深入實施教育部現場工程師人才培養項目，落實教育部《關于實施職業教育現場工程師專項培養計劃的通知》等政策文件精神，日前，天津海運職業學院與博邁科海洋工程股份有限公司聯合開展的海洋工程裝備現場工程師培養項目進行了企業導師授課的教學實踐環節。
博邁科組建企業導師團隊，精選11名安全環保部、項目運營中心及質檢部的技術骨干，圍繞海洋工程裝備生產的安全管理、焊接工藝、質量體系、無損檢測理論與實操等內容，通過情景式教學，將大型海洋平臺建造工藝、FPSO上部模塊建造等真實工程案例嵌入課堂。企業導師不僅系統講解海洋工程國際標準規范與建造工藝流程，更依托博邁科在建的海洋平臺建造項目，組織學生開展質量管控模擬、安全風險研判等實訓。此次實踐課程作為校企聯合培養的重要環節，既延續了前期28名學生赴企業跟崗學習的項目經驗，又為后續訂單班人才的專業成長奠定了堅實基礎。
產教融合開新局訂單培養啟新程
為服務國家海洋強國戰略，深化職業教育供給側結構性改革，天津海運職業學院與博邁科海洋工程股份有限公司于2023年9月正式啟動“海洋工程裝備技術專業現場工程師訂單班”校企聯合培養項目。該項目作為教育部現場工程師專項培養計劃的重要組成部分，通過“招生即招工、入學即入企”的創新模式，定向培養具備國際視野、精通海洋工程建造全流程的復合型技術技能人才。
雙元育人創范式實戰課堂顯特色
校企雙方構建“雙導師+雙場景”培養體系，成立由企業總工程師、院校專業帶頭人組成的教學委員會，圍繞海洋平臺建造、模塊化裝配等核心崗位能力，共同開發《海洋工程建造》《海洋工程裝配》等8門產教融合課程。博邁科公司選派來自安全環保部、建造部、質檢部等核心部門的技術骨干組成企業導師團，每學期開展“浸入式教學實踐”。
雙向賦能結碩果產教協同育未來
經過兩個學期的聯合培養，訂單班28名學生全部參與企業真實生產項目。校企共建的“海洋工程裝備工程創新中心”投入使用后，也積極開展水下機器人、海洋平臺大厚板高強鋼焊接橫向裂紋控制、海工鋼自動化焊接工藝優化等海洋工程裝備研究項目，產生了巨大的經濟效益。
在國家大力推進現代職業教育體系建設、深化產教融合的背景下，學院與博邁科積極響應政策號召，以“現場工程師訂單班”為載體，將企業真實生產項目、技術標準和管理規范融入教學全過程，實現了教育與產業的“無縫對接”，通過“項目化教學+崗位化實訓”雙輪驅動，重點培養學生海洋工程裝備建造的核心技能，為職業教育高質量發展注入新動能，也為行業人才培養樹立了新標桿。
展望未來，學院將以現場工程師訂單班為起點，探索構建“教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈”四鏈融合的產教融合新生態，為職業教育服務國家海洋強國戰略、支撐制造強國建設提供可復制、可推廣的實踐經驗。
